说到考普通话，大家可能都以为很简朴。简直，在全民普通话的今天，普通话已经是交流的基本前言。然而，在我经由一段时间对考取教师资格证的朋侪考普通话的情况的视察，发现事实并不像我们想的那么乐观。

就拿语文教师的普通话水平来说吧，必须考取二甲品级才气任教语文。而现实的情况是，大部门同学已经由了笔试和面试，却卡在普通话二甲证书的砍上迟迟过不去。一次、两次、三次……一遍又一各处考，却一遍又一遍与二甲品级失之交臂。

二乙证书收了五六个，就是够不到二甲。有的同学甚至为此放弃语文，重新面试数学学科了。可见，二甲普通话的考取并不是想固然的那么轻松了。为此，小编特意为群里那些一次又一次失利的同学做了一下总结和分析。

有一部门人是因为没有举行系统地学习，对字母的发音音准都不清楚，发音不丰满，发音位置差池，这些都市很大水平影响发音效果，更况且另有平翘舌音，儿化音，语气词的变声，语流音变等等。她们总抱着荣幸心理去应试，希望哪一次就过了呢！其实这是很不行取的，普通话水平测试考察的工具还是挺多的，而且大多是我们平时的语言习惯最容易忽视的。

另有一大部门人，则是败在了命题说话这道题上。命题说话即是：给你一个题目，让你围绕这个话题即兴发挥，说满三分钟。考察的不仅是前面三道题中包罗的所有知识点，还考察你临场发挥能力，语言组织能力，语言逻辑能力等等。有的同学文笔很好，在纸上写文章行云流水，可是一让她说，就结结巴巴；有的同学倒是很能说，可是说了半天就是没有中心没有逻辑的口水话，不知所云；另有的同学构想了半天，词藻华美，效果一紧张东落西忘，说得上言不搭下语，时间还没到就已经“无话可说”了……这些都是命题说话最隐讳的。

那么到底怎么说才气发挥最大的优势呢？其实命题说话就像是一场没有对话交流。就好比你对着一个倾听者讲述你的履历、想法或者看法。

你不需要花费多大心思去找一些华美的词语来修饰润色，也不需要把句子说的太庞大，究竟它主要考察的是普通话而非文笔。我们在备考的时候一定要坚决地选择一个命题，不能在两个命题之间往返犹豫。

选定之后，就开始确定讲述这个命题的主要偏向，大偏向很重要。好比“我喜欢的季节”这个话题，你首先确定一个季节，然后选择一个自己比力特长的方面去讲述你喜欢这个季节的原因。好比：你可以是因为喜欢这个季节里的一种花，可以是因为这个季节的天气，也可以是因为你在这个季节里发生了什么难忘的事情等等。

看看自己一个方面能说出几句话，再决议是单独说这一个方面还是几个方面按顺序依次说一遍。最后像写文章一样用一两句话来个总结。

基本上就没有问题了。下面是小编当初考二级甲等时抽到的题目，其时是考了九十一点四分的结果。现在小编把其时自己的说话记载下来，供大家参考。文字看起来比力多，可是根据一定语序和语速说出来，却恰好三分钟哦，所以大家看完后，自己也要多掐表训练哦。

《我学习普通话的体会》谈到学习普通话，我不得不从小时候说起了。我的家乡坐落在一个偏僻的小山村，我是个隧道的“山里娃”。

小时候，村里险些不来外地人，大家交流都是用乡土气息浓重的“山里话”。所以，直到上小学我才开始接触普通话。不外在小学里，也只有语文老师才会说一口流利、动听的普通话。

那时候觉着语文老师说话真是比人家唱歌还好听哩。于是我也很想学好普通话。我很认真地学习，从字母的发音，到完整的拼读，再到组成词语并连成句子，我重复训练。

其时我以为自己的普通话比其他同学都好，老师也总是点名让我范读课文，于是，一种高人一筹的优越感在心中油然而生。厥后上了中学，许多个学校来的学生聚集在一起，学习结果乱七八糟，语言也不尽相同了。自然普通话水平也人外有人了。

记得那时，班里有个女生，听说是城里来的，不光长的漂亮，学习好，还说得一口动听的普通话，大家都围着她转，就连老师，每次点名学生范读课文也总是点她。我心田的优越感荡然无存，甚至变得自卑起来。读课文也不敢高声读了。

这种情绪一直延续了半个学期，可是我骨子里的那股掘劲不平输，它一直告诉我：别人能做到的我也能！我不比任何人差！于是我重拾信心，在早读时高声读课文，在课后高声读课外书。久而久之，普通话说得比以前更好了。

有一次，老师莫名所在我范读一篇文言文，不巧恰好是我不停拿来训练的一篇文章。我自然地一气呵成，节奏和停顿也掌握的恰当。其时我看到老师眼睛一亮，恨不得为我兴起掌来，好像在说：“我以前怎么没发现另有读得这么好的同学呢！”。

今后，语文课文的范读时机自然就是我的了。这不仅是对我普通话的一个肯定和赞赏，更对我以后的普通话嗯学习起到了有力的推动作用。使我在以后的学习当中，始终保持着良好的朗读习惯，为普通话的提升打下了坚实的基础。

本文来源：太阳城集团tyc7111cc-www.sz-xhyjx.com